‘The Talking Species’, ahora de libre acceso

Los seres humanos se caracterizan por ser únicos en tener lenguaje complejo y la capacidad de hablar. Estudiar los fundamentos cognitivos del lenguaje es uno de los esfuerzos más desafiantes en lingüística y campos relacionados, ya que abarca una amplia gama de disciplinas de investigación que contribuyen a nuestra comprensión del lenguaje. El objetivo de este volumen es presentar revisiones actuales e informes de investigación que examinen el fenómeno del lenguaje desde diferentes perspectivas. Para ser específicos, los pilares biológicos, neuronales y sociales de la cognición lingüística se discuten dentro de sus diferentes marcos teóricos y metodológicos, ofreciendo una diversidad de perspectivas que contribuirán a una fertilización cruzada significativa en varias disciplinas.

Dividido en cinco secciones, este volumen proporciona al lector información sobre las dinámicas evolutivas que subyacen a la aparición filogenética del lenguaje, los factores psicológicos y fisiológicos que influyen en la adquisición y el desarrollo del lenguaje durante la ontogenia, las restricciones cognitivas en el aprendizaje de una segunda lengua impuestas por la neurobiología y la interacción interactiva. Relación entre la predisposición cultural y el uso del lenguaje.

Dada la naturaleza multidisciplinaria de las contribuciones, este liber amicorum interesará a investigadores y estudiantes en los campos de la lingüística cognitiva, la psicología y la biología evolutiva por igual.

Aquí tenéis el libre acceso a la web desde donde podréis visitar y descargar este maravilloso volumen editado por la Universidad de Innsbruck por un tiempo limitado.

Contenido

Sección I Evolución del lenguaje

01. Eva Maria Luef: rastreando las áreas del lenguaje clásico del cerebro humano en los homínidos existentes y extintos

02. Robert Ullrich y Katja Liebal: Los tiempos cambian, los valores cambian: Criterios para atribuir el lenguaje en la investigación comparativa de especies

03. Adolf Heschl: de agarrar a señalar: la evolución de la referencialidad en el hombre y los animales

04. Piera Filippi y Bruno Gingras: comunicación de emociones en vocalizaciones de animales, música y lenguaje: una perspectiva evolutiva.

05. Manuela M. Marin: Procesamiento del habla en amusia congénita: una revisión de la literatura y direcciones futuras

Sección II Desarrollo del lenguaje

06. Iulia Bădescu: El logro de la independencia de la madre en bebés primates y sus implicaciones para la evolución de la cría cooperativa en homínidos.

07. Monika Abels, Mariek Vanden Abeele, Toke van Telgen y Helma van Meijl: Nod, asiente, ignora: Un estudio observacional exploratorio sobre la relación entre el uso de medios móviles de los padres y la capacidad de respuesta de los padres hacia los niños pequeños

08. Annette Hohenberger: aspectos episódicos y fenomenales de la itinerancia caótica en el desarrollo del lenguaje

09. Elliot Murphy: Interfaces (oscilaciones de viaje) + Recursión (código delta-theta) = Idioma

Sección III Aprendizaje de idiomas

10. Margit Reitbauer: Lecciones aprendidas de las respuestas cerebrales: la experiencia de aprendizaje en un segundo idioma

11. Pia Resnik: el efecto de la edad en el logro final de L2: revisando la evidencia

12. Milena Kong-Insam: Restricciones de edad en el aprendizaje fonológico: sobre la relevancia y la eficiencia de la capacitación en pronunciación

13. Sabrina Turker: explorando los fundamentos neurofuncionales de la dislexia: una revisión centrada en los niños disléxicos

Sección IV Escribir sobre el cerebro

14. Peter Bierbaumer: HEAFOD (‘cabeza’) y BRÆGEN (‘cerebro’) en textos médicos del inglés antiguo.

15. Georg Marko y Ute Wimmer: el cerebro es como un músculo, el cerebro es como un centro de control: conceptualizar el cerebro en discursos científicos expertos y popularizados

Sección V Aspectos culturales del uso del lenguaje.

16. Manuela Wagner, Fabiana Cardetti y Michael Byram: La humilde lingüista: perspectivas interdisciplinarias sobre la enseñanza de la ciudadanía intercultural

17. Johannes A. Scherling: Marcos, cognición, ideología. Y Chomsky.

18. Wolfgang Viereck: Monats- und Wochentagsbezeichnungen im Wandel der Zeit